广东仲元中学，科研主任、中学高级教师

电子邮箱：hntanfl@163.com

 

学习经历

1986-1990年，湖南师范大学，历史学学士

 

工作经历

1990-1994年，湖南省衡阳市祁东县第三中学，历史科，中学二级教师

1995-2009年，湖南省衡阳市祁东县第二中学，历史科，中学一级教师、高级教师、特级教师，政教处主任

2009年迄今，广东仲元中学，科研处主任

 

获奖荣誉

2017年12月  番禺区产业急需紧缺人才  番禺区委组织部 

2017年12月  践行核心素养，培育家国情怀获2017年度广东国学教育优秀论文二等奖  广东教育学会     

2017年9月  广州市名教师  广州市教育局   

2017年9月  《题识历史，题引课堂——基于核心素养的历史复习课堂》获2017年高考真题研究与2018年高考命题趋势预测有奖征文一等奖 华中师范大学考试研究院 

2017年8月  广东省中学历史学科带头人  广东省教育学会中学历史教学专业委

2017年7月  罗马法获“学科素养与历史教学”全国学术研讨会公开课全国海选一等奖  陕西师范大学基础教育研究院、中学历史教学参考编辑部

2017年6月  古代中国的政治制度获2015-2016学年度广东省“一师一优课，一课一名师”优课  广东省教育厅

2017年6月  巅峰上的孤独——明清政治制度获2016学年广州市历史教师技能大赛——教学优质课评比一等奖  广州市教育研究院  

2017年6月  《基于核心素养的历史一轮复习策略》获2016学年广州市历史教师技能大赛——教学论文评比一等奖  广州市教育研究院  

2016年4月  《用社会转型的视角解读历史》获首届教学成果一等奖  广州市教育研究院

2015年9月  《用“社会转型”的视角解读历史》获广州市教学成果奖二等（育苗）  广州市教育局、广州市教育基金会

2015年1月  广州市中学历史教研积极分子  广州市教育科学研究院   2013年2月  特级教师工作室主持人  广州市教育局      

2012年12月  优秀中小学班主任  广州市教育局                             

2009年3月  《关于建立普通高中现代学校管理制度的研究》获湖南省“十五”课题成果一等奖  湖南省教育学会

2008年12月  特级教师  湖南省教育厅      

2008年9月  《从战时共产主义到斯大林模式》获第八届湖南省多媒体教育教学软件比赛三等奖  湖南省电化教育馆

2007年6月  《德育“低效”的成因及解决办法》获2007年度全国中小学思想道德建设优秀成果展评（第6届小公民思想道德建设实践创新活动）一等奖  中国教育学会、中央教育科学研究所

2007年6月  《用历史医治学生的心理之痛——论心理健康教育在历史教学中的运用》获2007年湖南省教育教学改革发展优秀成果评比二等奖  湖南省教育科学研究院教育发展研究所

2006年9月  《高中学生焦虑心理障碍类别成因的干预模式及矫正方法研究》获湖南省基础教育心理健康教育专项研究成果一等奖  湖南省教科院基础教育研究所

2005年6月  先进工作者  湖南省教育考试院

2002年12月  《中学历史智能导向和自主探究教学研究》获湖南省“九五”教育科学研究课题二等奖  湖南省教育厅

2001年11月  《甲午中日战争》获2001年中学历史计算机辅助教学课件评比一等奖  湖南省教育科学研究院基础教育研究所

2000年10月  《营造问题式课堂，培养学生创新精神》获2000年度历史教育论文评比二等奖  湖南省教育科学研究所

1996年12月  教育教学应充分注意学生个性心理差异获1996全国“心育”论文评比一等奖  中国学习科学学会心理教育研究会

 

论著目录

①个人专著、个人编著或主编著作

        1)谭方亮主编：《学霸脑图（历史）》，延边教育出版社，2017年

        2)谭方亮专著：《唱响课堂——中学历史有效教学实践研究》，吉林大学出版社，2016年。

        3)谭方亮主编：《高中万能解题模板》，新疆青少年出版社，2014年

        4)谭方亮主编：《高考复习讲义·历史》，新疆青少年出版社，2013年

        5)谭方亮主编：《艺考生文化科百日冲刺·历史》，新疆青少年出版社，2013年

        6)谭方亮主编：《高考冲刺讲义·历史》，新疆青少年出版社，2011年

②参编著作或参与撰稿

        1)谭方亮：《一篇过·高中历史必修3》，杜志建主编，南京师范大学生出版社，2015年

        2)谭方亮：《2015高考备考指南·文科综合历史分册》，广州市教研室编，华南理工大学出版社，2014年

③期刊论文

        1)谭方亮：《“小国办大教育”的成功之处》，《广东教育•综合》，2018年2期

        2)谭方亮：《基于核心素养的历史课堂教学策略——以古代中国的政治制度为例》，《广东教育•综合》，2017年8期

        3)谭方亮：《名师成长的至理名言》，《广东教育•师道》，2017年第11期

        4)谭方亮：《专题复习的方法与策略》，《中学历史教学参考》，2017年4期

        5)谭方亮：《近三年全国新课标文科综合历史试题命题特点》，《广东教育•高中》，高中总第135期

        6)谭方亮：《历史主题教学的思考》，《中学历史教学》，2016年第4期

        7)严运华、谭方亮：《“君子”文化引领下德育课程化的校本研究——广东仲元中学“君子之风”德育课程的构建》，《广东教育•综合》，2016年第9期

        8)谭方亮：《历史主题教学的思考》，《中学历史、地理教与学》，2016年第9期

        9)谭方亮：《“收官”与“归队”——2015年广东高考历史试题分析》，《中学历史教学》，2015年第11期

        10)谭方亮：《2015年文科综合课标卷历史试题模拟训练》，《中学历史教学》，2015年第4-5期

        11)谭方亮：《二轮专题复习有方法》，《中学历史教学》，2015年第1-2期

        12)谭方亮：《广东近五年高考思想文化史考查特征分析及启示》，《中学历史教学》，2014年第12期

        13)谭方亮：《纤纤作细步，精妙世无双——简评2014年广东高考历史试题》，《中学历史教学》，2014年第7期

        14 )谭方亮：《选错分析与纠错策略之所见——以2013年高考广东卷四道选择题为例》，《中学历史教学参考》，2014年第5期

        15)谭方亮：《人教版必修三第9课灿烂辉煌的文学教学设计》，《中学历史教学》，2014年第4-5期

        16)谭方亮：《高三历史二轮复习“中国历史上重要的社会转型期和错失的战略机遇期”教学设计与实施》，《中学历史教学》，2013年第10期

        17）谭方亮：《近三年全国高考新课程卷历史试题的命题特点》，《考试》，2013年第3期

        18）谭方亮：《高考中的社会生活类试题概说——以2012年全国新课程卷历史试题为例》，《中学历史教学》，2013年第1-2期

        19）谭方亮：《试题设计：历史与现实、教学与高考的桥梁》，《中学历史教学参考》，2013年第1-2期

        20）谭方亮：《近三年广东高考历史试题考查特征分析》，《中学历史教学》，2015年第4-5期

        21)谭方亮：《高考复习中如何突破教材》，《历史教学》，2013年第9期

        22)谭方亮：《把准命题脉络，提高复习效率——2012年高考必修三命题特征及2013年复习策略》，《中学历史教学参考》，2012年第10期

        23)谭方亮：《超凡脱俗，理性回归——2012年广东历史试题概说》，《中学历史教学参考》，2015年第7期

        24)谭方亮：《研究高考  大胆预测  科学备考--历史必修Ⅰ（政治模块）复习备考策略》，《中学历史教学》，2015年第11期

        25)彭红、谭方亮：《高考复习如何突破重点、难点》，《中学历史教学》，2012年第1-2期

        26)谭方亮：《2011年广东高考历史试题特征分析》，《中学历史、地理教与学》，2011年第12期

        27)谭方亮：《2011年广东高考历史试题特征分析》，《中学历史教学参考》，2011年第7期

        28)谭方亮：《2011年高考经济史命题动向初探》，《中学历史教学》，2011年第9期

        29)谭方亮：《2011年高考新课程卷政治史命题动向初探》，《中学历史教学》，2011年第7期

        30)谭方亮：《2011年高考广东文综卷历史试题特征分析及其对复习备考的启示》，《中学政史地》，2011年第7-8期

        31)谭方亮：《世界近代现代史在2010年高考中的地位及复习备考方略》，《中学历史教学》，2011年第1-2期总第299-200期

        32)谭方亮：《2010年高考文综卷对历史必修一的考查及对复习备考的启示》，《中学历史、地理教与学》，2010年第11期

        33)谭方亮：《2010年高考文综卷对历史必修一的考查及对复习备考的启示》，《中学历史教学》，2010年第7期

        34)谭方亮：《精心研究，高效备考——大纲版中国近代现代史复习要领》，《中学历史教学》，2010年第11期

        35)谭方亮：《2010年高考对历史必修一内容考查的特点及对复习备考的启示》，《中学政史地》，2010年第7-8期

        36)谭方亮：《2010年广东历史考试大纲的变化及备考思路》，《中学历史教学》，2010年第12期

        37)谭方亮：《高考历史题型分析与应试策略》，《中学政史地》，2009年第4期

        38)谭方亮：《广西壮族自治区成立50周年》，《中学政史地》，2009年第2期

        39)谭方亮：《关于“墙”的历史感悟》，《中学政史地》，2008年第5期

        40)谭方亮：《二战后日本为什么没有向中国赔款》，《历史学习》，2008年第1期

        41）谭方亮：《“低效”德育形成的原因及解决办法》，《新德育》，2007年第3期

        42）谭方亮：《从人本管理到和谐校园》，《湖南教育》，2006年第7期

        43）谭方亮：《高三历史课堂要正确处理四种关系》，《现代教育研究学刊》，2006年7期

        44）谭方亮：《面对“不敬”》，《教育文汇》，2005年第6期

        45）谭方亮：《促进学校德育与学生心里零距离对接——学校德育校本研究的实践探索》，《教育科学研究》，2004年第10期

 

科研项目

 

2017-2020年  史学阅读促进学生历史核心素养提升的研究广州市教育局创新学术团队（编号：1201630007）

2014-2018年  广州市教育科研协作基地 广州市教育局

2013-2016年  提升中学历史教师学科教学素养的行动研究广东省教育科学研究所“十二五”规划强师课题（项目编号2013YQJK060）

2013-2017年  “君子之风教育”特色课程 广州市教育局重点立项  

2006-2009年  关于建立普通高中现代学校管理制度的研究 湖南省教育学会

2003-2006年  高中学生焦虑心理障碍类别成因的干预模式及矫正方法研究 湖南省教科院基础教育研究所

1999-2002年  中学历史智能导向和自主探究教学研究（省级）湖南省教育厅“九五”教育科研课题