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兼职教师

柴松方

2014-06-13 23:50:00 来源:华南师范大学历史文化学院 点击:

中学特级教师、中学高级教师、副校长

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学历


1987-1991年,江苏师范大学,历史学学士

 

履历


1991-1993年,河南省平顶山矿务局一矿中学、矿务局教育委员会,历史科,中学二级教师

1994-1995年,广东省东莞市莞城第二中学,历史科,中学一级教师

1995-2003年,广东省东莞市莞城第一中学(现市一中),历史学科,中学一级教师

2003—2005年,广东省东莞市东莞中学,历史科,中学高级教师

2005年迄今,广东省东莞市东莞中学松山湖学校,中学高级教师、德育主任、副校长、中学特级教师。


获奖荣誉


2012年广东省第二批“名师工作室主持人”

2010年9月广东省“中学特级教师”

2010年东莞市首批“名师工作室主持人”

2009年东莞市首批“普通高中历史学科带头人”

2001年广东省“南粤优秀历史教师”获中华民族教育促进会金质奖章

1999年“东莞市教书育人先进教师”

1998年“广东省优秀中学历史教学研究工作者”

1997年“东莞市中小学教学教改先进分子”

 

论著目录


个人专著、个人编著或主编著作

《东莞地方历史读本》(义务教育地方历史教材),广东教育出版社(2002年,任副主编)

参编著作或参与撰稿

    1)《历史(必修Ⅲ)学生学习指导丛书》,广东教育出版社,2007年,参编

    2)《历史(必修II)学生学习指导丛书》,广东教育出版社,2006年,参编

    3)《普通高中新课程历史教学研究与资源丛书》 ,高等教育出版社,2004年,参编

期刊论文

        1)《历史教育:人文价值观.公民意识——基于中学历史教师学科素养的思考》,《中学历史》教学参考2012年第1-2期(总第319——320期)

        2)《把握教法与学法的转化,提高历史教学质量》 ,羊城晚报出版社出版,《在实践中升华—普通教育的研究与探索》教育论文集(2010年)

        3)《把握教法和学法转化提高历史教学质量》 ,《中学历史教学》,1999年12月刊

        4)《谈历史教学中教与学互相转变的体会和实践》,《广东教研》,1998年第5期

 

科研项目

 

2012年主持课题(省级子课题)《中学德育实效性问题的研究与实践》


主持课题(市级,名师工作室开展研究)《以公民教育为核心的中学历史校本研究》获市立项,在研究。


《信息资源与德育工作整合研究》荣获东莞市中小学德育创新成果展示活动三等奖


主持课题《以公民教育为核心的中学历史校本研究》2013已获省立项