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李荣荣

来源:华南师范大学历史文化学院 点击: 2014-06-09 00:50:00

校长、中学高级教师

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学历


1988-1992年,华南师范大学,历史学学士

 

履历


1992年9月至1997年8月 广州市第一一三中学历史科,中学二级教师

1992年9月-1994年8月担任班主任

1994年9月-1996年6月担任级长及学校少先队总辅导员

1998年9月至2005年8月 广州市第一一三中学 历史科,中学一级教师 

1998年9月至2001年8月担任团委书记

2001年8月开始担任副校长

2006年-2009年,历史科,中学高级教师 在广州市第一一三中学担任副校长兼副书记(负责党务全面工作)

2009年9月至2010年8月在广州市天荣中学任党支部书记

2010年7月至2012年8月任广州市第八十九中学党总支书记

2012年7月至今任广州市南国学校历史教师及校长


获奖荣誉


2013年  《一切从润泽和点化教育开始——让校园内外成为师生生命智慧律动的课堂之理论思考和实践探索》获第十一届广东省中小学校长论坛征文一等奖

《谈生态校园中国学教育的实践探索》  获“十二五”教育部规划课题《传统文化与中小学生人格培养研究》总课题组举办的第三届全国传统文化进课堂教学研讨        会一等奖

2012年12月2012年度广州市陶艺综合实践活动先进工作者

2011年8月天河区优秀教育工作者

2008年9月天河区教育系统师德师风建设活动先进个人

2008年6月广东省中学体育工作优秀校长

2007年12月2007年度广州市陶艺综合实践活动先进工作者

2006年天河区“预防交通事故先进个人”

2005年《高三综合科历史教学策略初探》获广州市中学历史学科教学论文年会评比一等奖

2004年9月广州市优秀教师

2003年天河区首批创建绿色学校(幼儿园)先进工作者

2002年  主持天河区《利用网络将家庭、学校、社会教育整合进行德育的理论和实践》的课题研究论文获区课题研究优秀论文三等奖,并于2002年发表在中小学        素质教育研究丛书《自主的天空别样蓝》

2002年天河区中小学德育工作先进工作者、广州市学生军训工作先进个人

2001年  年度天河区青年岗位能手

 

论著目录

1)李荣荣:《一切从润泽和点化教育开始——让校园内外成为师生生命智慧律动的课堂之理论思考和实践探索》,《广东教学》,广东教育学会省语委办,2013        年11月第2141期

2)李荣荣:《谈生态校园中国学教育的实践探索》,《执手经典润泽我心》(文集),天河区教育局教研室

3)李荣荣:《让践行绿色教育成为学校核心价值观》,《珠江环境报》,广州市环境保护中心,2013年1月9日

4)李荣荣:《提升教师素质 实践幸福教育》,《课程教学研究》,广东教育出版社,2012年第6期

5)李荣荣:《珍惜,就是一种幸福》,《琪林》,广州市第八十九中学,第18期

6)李荣荣:《幸福感指数是幸福校园的晴雨表》,《琪林》,广州市第八十九中学,第15期

7)李荣荣:《打造新课程标准下的学校德育文化让文化德育成为学校管理的实力》,《为了学生的可持续发展——新课程背景下的思考与实践》,中国评论学术        出版社,2010年4月

8)李荣荣《让文化承载德育》,《中小学德育研究》,广州市教育科学研究所、广州市中小学德育研究与指导中心,2009年第一期

9)李荣荣:《关于提高“综合科目”中历史复习课效果的思考》,《天河教研文集》,广州市天河区中小学教学研究会编著,2006年

10)李荣荣:《确保单位教学有效性,提高学生备考能力》,《广州教学研究》,2005年第10期

11)李荣荣:《高三综合科历史教学策略初探》,广州市教研网,《广州教学研究》,2004年9月第10期

12)李荣荣:《为创造而教》,《中学历史教学》,华南师范大学,2004年4-5期

 

科研项目

 

2005-2008年 广州市中学校长高研班课题《综合实践课程(小学三年级、初中一年级)校本教材的开发与运用研究》合作探究学习模式的建构,广东省教育科学        一般项目


教育部“十二五”规划课题《传统文化与中小学生人格培养研究》子课题《基于九年一贯制学校背景下的国学经典教育主题式教学研究》


广东省中小学德育研究与指导中心课题《九年一贯制学校德育序列化研究》


2002年  主持天河区《利用网络将家庭、学校、社会教育整合进行德育的理论和实践》的课题研究,并结题。