4月24日-4月25日，为进一步落实华南师范大学历史文化学院对普宁市“三所学校”和县中（西部片区）纵向帮扶项目的要求，助力当地历史学科教师把握命题趋势、提升命题能力，历史文化学院特邀专家赴普宁市城西中学、普宁市第三中学面向当地初、高中历史教师开展专题培训讲座。

初、高中历史教师命题能力培训讲座在普宁市城西中学、普宁市第三中学召开

24日下午，东莞市教育局教研室中学历史教研员胡波结合高考命题趋势，反观中考命题，就初中历史命题工作及教师专业发展路径进行阐述。胡波强调，命题需明确立意，并依托真实、典型、适切的情境。他介绍了科学规划命题细目表的方法，并指导教师如何收集、加工命题材料，切实帮助教师从素材改编转向原创打磨，提升命题质量。

胡波老师分享讲座

25日下午，深圳市命题专家围绕高中历史学科的命题提出思考与建议。他指出，命题培训是促进历史教师专业发展的重要路径，教师应提升站位意识、准确把握命题导向。他分析高考真题、剖析典型例题，为当地教师厘清命题规范、掌握命题方法提供了具体指导，有效推动教考衔接，提高当地教师命题水平。

普宁市初、高中历史教师参加命题能力培训

本次专题培训为普宁市初、高中历史教师队伍提升命题能力、促进教师专业发展具有积极意义。未来，历史文化学院将继续依托学科资源优势，链接更多教育领域专家，稳步推进帮扶计划落地见效，助力普宁市教师专业成长。