我们常以为教育，就是传道授业解惑，但有一些人，不站三尺讲台，亦建教育之功。有一位校友，以教育事业为梦，以从事公益为乐，奋斗十余载，矢志不渝。

    华南师范大学历史系1992届硕士研究生，现任广州东方教育集团董事长兼总校长、华南师范大学校友联谊会历史文化学院分会名誉会长。

    吴小平于1998年创办广州市天河区东方教育培训中心，经过20年的执着追求与打拼，现已将其发展成下设四所学校以及一个教育咨询公司的广州东方教育集团，并担任该教育集团的董事长兼总校长。他先后担任广东省成人教育协会理事、广州民办教育协会常务理事、广州市天河区工商联第六、七届常委，中国农工民主党广州市天河区基层委员会副主任委员、广州市天河区第七届人大代表、第七、八届政协委员。

公益事迹

       累计向灾区、贫困地区及教育机构捐赠资金230余万元；促成江西省大余县与广州市天河区两地教育系统结对共建教师培训模式。

个人荣誉

    曾获农工党中央“全国社会服务突出贡献奖”、“广东省成人教育先进个人”、“扶贫助困先进个人”、“慈善之星”、“尊师重教先进个人”、“广州市优秀教育工作者”、广州电大系统“优秀教育工作者”、“杰出赣商”、华南师范大学历史文化学院“杰出校友贡献奖”等。

“为什么要报我们这里？我很想从事教育工作！

--为教育梦想千里求学的背后故事”

    为了实现教育梦想，小平师兄前后两次报考华师研究生。第一次，他作为应届毕业生去考研，但遗憾地与华师失之交臂，之后被分到了江西省委宣传部门工作。虽然公务员在当时有着非常不错的待遇，也提供了个人锻炼和成长的平台，但是重新考研从而有机会从事教育工作的想法依然在师兄的脑海里挥之不去。经过反反复复的思想斗争，梦想终究还是战胜了对现实的疑虑，他狠下心来一边工作一边啃书，再次走进了考研的考场。那一年，师兄26岁，已经工作三年了，终于如愿以偿地获得了攻读研究生的资格。在采访中，师兄感慨地说道：“惊喜总会留给敢于尝试的人，有时候只需要我们再试一试、再努力争取一次。”

    从家里到华师的过程也不轻松。小平师兄是临时接到的复试通知，所以只能买到火车站票。从南昌到广州，八百公里左右的路程，他只能全程站着，连硬座都坐不了，双脚酸得生疼。直到株洲站，好不容易才空出来一个座位。下了火车后，师兄又坐上了33路公交车。当时车上的人特别多，师兄连鞋都被挤掉了，一路上又要花费一两个小时。整个过程就这样一点点地熬过来。师兄结合自身经历勉励我们：“人生的路上总会遇到这样或那样的辛酸，当感觉自己辛苦得快撑不下去了，就想想自己一直追求的梦想，最终还是能咬牙坚持下去的。”

    入学后的第一年，小平师兄第一次在广州过年。当时的研究生住在东十七，两个人一间房。师兄的舍友是广东人，家里比较近，就回家过年了，宿舍只剩下师兄一个人。但万万没有想到的是，导师陈周棠在得知该情况后，在大年三十那天，给师兄带来了一袋面条、一袋香肠，亲自给他煮热腾腾的面条。端着老师亲手煮的面条，师兄当场哽咽起来了。几十年过去了，他依然忘不了那碗清汤面的味道。蕴含着真情的记忆是终生难忘的！后来有一天，陈老师问了师兄一个问题：“你原本就有那么好的公务员工作，为什么要千里迢迢报考我们学校？”当时师兄脱口而出：“我一直梦想能够从事教育工作，也想到广州发展。”

“选择了一条路，就要认认真真地做下去

--追逐教育梦的奋斗历程”

       研究生毕业后，小平师兄到了广东工业大学的前身——广东机械学院担任教师，主要从事公共课教学工作。作为工科院校的公共必修课，上课的学生会比较多，加上师兄讲得特别有激情，连教研室主任等老师都被吸引过来旁听了。在学期末的教师考核中，师兄还获得了优秀等级。对师兄来说，教书这几年是一个丰收的时期，为后面“走出去”积累了丰富的经验。

    后来，师兄选择了创业——办教育，敢为人先地尝试了当时仍处于创新试验阶段的民办体制进行办学。90年代初期的广州广播电视大学是完全公办的大学，当时的学校领导们认为在开放私人办学方面需要慎重。然而，师兄敢于承担为创新牺牲的风险，在广播电视大学的系统里率先建立了全国最早的私立民办电大。在学校飞速发展的20年里，他和自己的团队也走过弯路、遇到过挫折，但依然坚持一步步地探索。正因为有过这些摸爬滚打的历程，他们才能在试错的过程中探索出一套适合东方发展的管理模式和运行机制，才有了如今人们所看到的四所学校、五块招牌。创办之初，学校只有一个会计专业，对20名学生进行教学。现如今，学校规模已经大大拓展，增设至二十六个专业，培养着五千名在校学生，有能力为更多徘徊在大学门外的学子们创造圆“大学梦”的机会！东方的办学已成为广州电大办学体系中的中坚力量和佼佼者！

   “做自己感兴趣的事情，就要学会定位、寻找突破口，认真地去把它做好。”小平师兄提到的这个感悟源自于华师历史系导师身上严谨治学的精神。他仍记得，学院教授们在开展研究的时候会先定位一个方向，定位准确后就在其中细细地耕耘，最后才出成果，教授们也成为了这些领域的专家、权威。师兄指出，我们需要学习这种细细耕耘的治学精神，工作的时候不仅要有激情和热情，还要有动力。选择了一条路，就要认认真真地做下去。

HB君

“看完了小平师兄以教育梦为中心的职业发展故事，想必大家很受触动，

师兄又是怎么看待同学们在大学阶段的职业规划呢？”

    小平师兄提出了三点建议：

    一是在校期间，打好基本功，学好真本领，因为打铁还需自身硬。如果自身内心强大，在社会上立足就是水到渠成的事情。

    二是加强务实精神。在应届毕业大学生当中，有部分人比较心高气傲，就像浮在空中楼阁一样，但事实上大学生更应该学会接地气。另外，职业规划定位要准确，虽然它也可以改变，但是一旦定下，你就要专注地投入热情和精力，不要经常变化自己的职业方向，否则会影响自己长期的成长和发展。

    三是要先就业后择业。当你经过了就业时候的磨炼，成为了岗位里的核心角色，去提条件、去自主创业、去换岗都是轻而易举的事情。

“回报社会，让我们‘社会人’一起来

--从事公益事业的深刻感悟”

HB君

“进入师兄的会议室，我们可以看到柜子上摆满了奖牌与荣誉证书，

部分荣誉记录了师兄支持公益事业的点滴，

下面一起来聆听师兄与公益的故事以及对公益的理解吧。”

       小平师兄认为，参与公益事业，要理解三大要点。

    首先，回报社会，是一个永恒的主题。事实上，每一个人的成长和发展都不是孤军奋战的结果，都离不开社会、政府和组织的关心与支持。小平师兄认为他的成长同样也离不开他的家乡——大余县的关爱。饮水思源，师兄在事业稍有成就之后，就一直想回报自己成长的地方。在得知大余县进行社会主义新农村建设和灾后重建时，他尽己所能，立即捐资20万支援家乡。虽然每个人的能力会有大小，但我们哪怕有一点小小的成绩了，哪怕只是工作稳定了，也应该怀着一颗回报社会的心去贡献自己的力量。

    其次，我们要通过点滴的善举去影响周边人，大家一起投身公益。2008年四川汶川大地震，小平师兄和他的夫人带头捐款3.5万元，组织全校师生为灾区捐款10万元。在接受中央电大时讯网的专题报道时，他希望通过自己点滴的善举，影响更多的人投身到公益事业中去。师兄指出，仅一两个人做公益会比较吃力，但如果能够动员整个社会，营造出一种人人热心公益、人人都身体力行地为公益事业作奉献的氛围，就能极大地调动彼此间的积极性，国家的公益事业肯定会越来越好！

    最后，做公益要心甘情愿、发自内心地去做。“我们做公益不是为了所谓的荣誉和光环。”小平师兄如是说道，“我从没有过为荣誉去做公益的想法，更没有索取过荣誉，而是踏踏实实地在公益事业上贡献自己的力量。”这一点，大家有目共睹。

HB君

“认识师兄的人都会知道，如同他钟情于教育事业一样，

在公益上他也专注于教育公益。

他对我国当前教育公益事业发展状况又有哪些看法呢？”

    小平师兄为当前教育公益良好的发展趋势感到高兴，但也指出了目前我国教育公益存在两方面的不足。在全社会都关注教育的大环境下，越来越多人加入到了教育公益的队伍，比如一些企业家在全国范围内的许多学校都坚持共同融资，建立了一些专项项目，这一方面是非常关键的。但是，在教育公益上，中国与国外相比还存在着一些差距。一方面，全社会教育系统还是需要更多人去参与。国外的教育公益比较普及，办得好的私立大学都是在捐赠下运行的，没有得到政府的拨款资助，这恰恰是中国目前还比较缺乏的。另一方面，教育公益在某些地区会受到很多条件的限制，有一些人认为在自己家乡做教育公益比较俗，都不愿意去做。

“参政议政是一份责任，而且是一份大责任

--助力社会进步的献策历程”

        除了在公益事业上奉献自我，小平师兄还承担了一些社会职务。他重点分享了他在人大代表和政协委员的工作经历。在他看来，无论是担任人大代表还是政协委员，都要明确好自己的位置，履行好自己的职责。因为这不仅仅是一份荣誉，更是一份责任，而且是一份大责任。

    在参政议政工作中，师兄根据社会实际一直积极地提出议案，其中两份令他触动最深。第一份提案是提议天河区设立民办学校专项资金。那时候，广州市已经设立了该类资金，但是天河区还没有比较成熟的方案。师兄敏锐地捕捉到了该现象，于是提议建立天河区民办学校专项资金，前后提案两次，意见最终得到了采纳。天河区委区政府对每一份提案都非常重视，都会认真地进行答复，这让师兄很受鼓舞，暗暗下决心要借此途径为社会尽一份力。第二份提案与校巴问题相关。2008年，广州市校巴问题比较突出，师兄结合现实情况与自身多年的办学经验写出了一份关于组建民办学校校巴运营公司的提案。在师兄提案之后，广州的很多主流媒体也都有该类问题的相关报道，一时间，校巴问题成了热门话题，记者们也争相采访提议组建校巴运营公司的提案者。这一件事使小平师兄更加感受到身上肩负的沉甸甸的责任，更加坚定了他借助提案为社会献言献策的决心。

   “在认真履职、为社会尽自己绵薄之力的同时，我个人也得到了很大的成长。人大代表和政协委员的宝贵经历充分磨炼了我，让我的视野更加开阔，看得更远，对社会的思考也更加深入。我想，大家都应该来争做‘社会人’，积极为国家的发展建言献策，一起更好地构筑我们的美丽家园。”小平师兄说道。

“对校友分会更具信心、更具力量、充满了期待！

--对校友分会成立的真切感受”

    2018年11月10日，华南师范大学校友联谊会历史文化学院分会正式成立了。吴小平校友在成立大会现场向学院静远基金捐赠二十万元，以支持学院更好地发展。借此机会，他表达了自己对分会的建设与发展充满信心与期待，衷心希望历史文化学院校友分会在接下来的发展中能够实现三个目标：第一个是成为联系母校的纽带，让毕业后的校友还能够与母校有更密切的联系；第二个是成为沟通校友的平台，促进校友间的沟通和协作；第三个是成为服务校友的港湾，成为校友之家。

   “把工作做好就是对历史校友分会最好的交代。”秉持着这样的初心，小平校友提出了他对历史文化学院校友分会建设的规划与设想：首先，要把旗子拉起来、把队伍架起来，目前已经基本达成了，接着就要一步一步地推进工作；其次，历史系的毕业生在各行各业都有很多骨干性的代表人物。我们就要通过树立典型的方式，先带动一部分人，在分会中形成凝聚力。最后，历史文化学院校友分会也要形成自己的特色，利用好学院校友分会凝聚力更强的优势，打造专属于华师历史人的特色。

    贤达者，担责在肩。教育上，坚定着理想信念；公益上，常怀着赤子之心。历史人，不仅会尊重历史，也能有远大的视野、博大的胸怀。